MENCARI HOME TUTOR YANG MAHIR MENDIDIK?

By Zulfadzli Haron
Sebagai seorang Knowledge Specialist, saya berpengalaman dalam bidang psikologi pendidikan mengkhusus kepada Kemahiran Berfikir Aras Tinggi. Tutorial saya dipanggil "Memahami Pengetahuan". Bermaksud, ianya adalah teknik untuk MEMAHAMI apa yang DIKETAHUI. Ringkasnya, kita tidak sedari bahawa kegagalan kita untuk menyelesaikan sesuatu masalah disebakan oleh kita kurang faham apa yang kita ketahui. Kita menjadi keliru diantara Tidak Faham atau Tidak Tahu. Inilah masalah paling besar dalam pembentukan daya berfikir rakyat Malaysia baik pelajar mahupun golongan dewasa. Apabila anda mahir dalam teknik MEMAHAMI PENGETAHUAN, daya berfikir anda sudah bersedia untuk menyerap apa sahaja ilmu pengetahuan yang hendak anda pelajari. Saya telah membangunkan modul TUTORIAL MEMAHAMI PENGETAHUAN, satu pendekatan sistematik bagi memperbetulkan cara kita belajar. Mereka yang menguasai kaedah ini dapat merasai perbezaan yang ketara; bukan sahaja untuk masa sekarang tetapi amat bermanfaat untuk masa akan datang. Tutorial Peribadi ini dibuka sekarang khusus untuk: i. Pelajar Sekolah Menegah (Tingkatan 1 hingga Tingkatan 6) ii. Pelajar Universiti. Tempoh dan Masa: i. Tempoh Minimum ialah 5 sesi (2 jam setiap sessi) ii. Anda boleh menyambung Sessi jika ada keperluan. Tempah slot anda sekarang melalui: Handphone +60193721449 Email: reformasimindaguru@gmail.com
Location: Kuala Lumpur, Federal Territory of Kuala Lumpur, Malaysia

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

JADUAL WAKTU ANJAL

By Zulfadzli Haron
Pada sekitar tahun 1995, sistem Jadual Waktu Anjal telah diperkenalkan. Sistem tersebut membolehkan sesuatu subjek diajar dalam tempoh waktu yang lama dalam sehari. Contohnya pada satu hari hanya 2-3 subjek diajar berbanding 6-7 subjek dalam sehari. Sistem ini membolehkan sesuatu Pengajaran & Pembelajaran dilaksanakan secara hands-on. P&P menjadi menarik kerana guru-guru menyediakan latihan yang pelbagai bagi membolehkan pelajar memahami subjek dengan mendalam. Banyak alat bantuan mengajar perlu digunakan. ABM ini perlu dibangunkan oleh para guru mengikut kreativiti masing-masing. Kebaikan sistem ini ialah ia membolehkan pelajar belajar dalm suasana bilik darjah yang menyeronokkan. Tetapi kaedah tersebut gagal diteruskan kerana guru-guru tidak mampu menyediakan P&P yang menarik. Ramai yang tidak mampu menggunakan waktu yang panjang tersebut secara optimum. Akhirnya pelajar hanya membuat tugasan yang tidak menyeronokkan seperti menulis dan menyalin semula buku teks kedalam
Read more

MEMBENTUK KREDIBILITI GURU

By Zulfadzli Haron
Keikhlasan lahir dari dalam diri kita dan ianya tidak mempunyai skala serta tidak mampu disukat oleh orang lain. Tahap keikhlasan seseorang manusia adalah perkara yang tidak dapat ditentukan oleh orang lain kecuali hanya diri sendiri sahaja yang mengetahui kedudukan sebenar tahap keikhlasan kita. Maka bagi melaksanakan proses revolusi perubahan dan pemantapan kredibiliti warga guru sudah semestinya memerlukan komitmen setiap individu yang bernama guru di setiap pelosok manapun anda berada. Tiada sesiapa yang memaksa anda berubah kerana anda berhak menentukan tindakan keatas diri anda. Anda juga tidak akan dibuang kerja sekiranya anda enggan berubah malahan gaji anda tetap dibayar setiap bulan. Ini adalah salah satu daripada sikap segelintir guru yang mengambil sikap acuh tak acuh dalam program yang membabitkan penglibatan secara total setiap individu. Mereka merasakan diri mereka hanyalah terdiri daripada unit kecil yang tidak memberi kesan terhadap sebarang keputusan. Mereka lebih sen
Read more

PERBEZAAN MENGAJAR DAN MENDIDIK

By Zulfadzli Haron
Peperiksaan SPM dan STPM hampir tiba ke penghujung. Para pelajar yang menduduki peperiksaan akan menarik nafas lega namun degupan jantung para guru disebaliknya. Semakin dekat dengan pengumuman keputusan peperiksaan debaran para guru kian kencang. Jika kerisauan pelajar hanyalah berkisar mengenai diri masing-masing tetapi kegusaran para guru adalah berkaitan dengan keseluruhan anak didiknya. Berat mata memandang berat lagi bahu yang memikul. Seolah-olah peperiksaan itu adalah untuk menguji kecekapan guru mengajar ( sesuatu yang harus difikirkan!!!) Saya teringat sewaktu pengumuman keputusan UPSR tempohari secara khususnya. Seorang pelajar ini membuat kenyataan betapa terkejutnya beliau dengan keputusan cemerlang yang diperolehi memandangkan beliau sering tertidur di dalam kelas. Maknanya bukanlah disebabkan oleh guru yang menjadikan beliau cemerlang. Pelajar yang lainnya menyatakan resipi kejayaan adalah tuisyen yang diikuti serta usaha keras mereka mengulangkaji pelajaran. Hampir tid
Read more